تأثیر تمرین های نوروفیدبک بر عملکرد و زمان واکنش افراد با مشاغل حساس

مقدمه: رسیدن به عملکرد بهینه به همراه بهبود زمان واکنش از مهم ترین اهداف هنرمندان، ورزشکاران، نظامیان و سایر مشاغلی است که نیاز به اجرای دقیق و بدون اشتباه دارند و بیش از هر چیزی آنها را به تلاش و تمرین وا می دارد. یکی از روش های مورد استفاده روانشناسان برای رسیدن به عملکرد بهینه و اوج اجرا، آموزش نوروفیدبک است. این پژوهش با هدف مطالعه ی تأثیر آموزش افزایش موج smr (sensori motor rhythm: 12-15 hz) بر عملکرد اجرایی و زمان واکنش افراد با مشاغل حساس انجام شد. روش بررسی: در این طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل، 36 داوطلب شرکت کننده به صورت تصادفی در سه گروه آزمایشی (نوروفیدبک واقعی)، پلاسبو (نوروفیدبک ساختگی) و کنترل قرارگرفتند. از آنجا که داوطلبان شرکت کننده از گروه های مختلف بودند، برای هماهنگ شدن گروه ها از آموزش تنیس روی میز جهت ارزیابی عملکرد اجرا استفاده گردید. ابتدا هر سه گروه از نظر عملکرد اجرای تنیس روی میز و زمان واکنش ارزیابی شدند، سپس دو گروه آزمایشی و پلاسبو به مدت 20 جلسه تحت آموزش نوروفیدبک (واقعی و ساختگی) قرار گرفتند و نیز به هر سه گروه هم زمان آموزش تنیس روی میز توسط مربیان حرفه ای در 20 جلسه داده شد. شرکت کنندگان دو مرتبه در نیمه و پایان دوره، مورد ارزیابی عملکرد اجرا و دو مرتبه در ابتدا و انتهای دوره مورد ارزیابی زمان واکنش قرار گرفتند. یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و تفاضل پیش آزمون-پس آزمون نشان داد آموزش نورفیدبک با افزایش smrبر عملکرد اجرایی و زمان واکنش آزمودنی ها تأثیر دارد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به تأثیر مثبت این روش بر عملکرد و زمان واکنش افراد، این مطالعه نشان داد که نوروفیدبک می تواند به عنوان یک روش مؤثر برای دستیابی به عملکرد بهینه مورد استفاده قرار گیرد.